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  这所幼儿园五年协助160名特需儿童顺畅融入普校 背面藏着这样的专业与温度

  第1眼TV-华龙网讯（首席记者 林楠）1月11日，重庆百草园第三届“交融之光”医康教交融教育效果展温暖举办。活动会聚医疗、恢复、教育领域专家与近百位家长，不只展现了曩昔五年里，百草园幼儿园支撑160名特需儿童成功融入一般小学的系统效果，更为更多孤独症等特需儿童家庭点亮前路、传递信仰，用专业的陪同与团体的温暖，助力他们走出苍茫，拥抱充满期望的未来。

  “在咱们眼中，每个孩子都是绝无仅有、值得被温顺以待的生命。”活动伊始，百草园交融幼儿园园长温顺而坚决的声响，瞬间抓住了所有人的心。她站在台前，死后似乎能看到五年韶光流动过的轨道。

  从2021年草创时的探索，到现在成为全国交融教育的教育范本，园长叙述为每一个一起生命定制的生长途径：用环境支撑替代标签，用每日“医康教”联合教研保证每个干涉环节的科学性，更用“回绝给任何一个孩子贴标签”的信仰，看护教育的朴实。

  “从前有一个叫阳阳的孩子，他活在自己的国际里，会在任何场合忽然消失。他的妈妈只求两件事：孩子能看着她叫一声‘妈妈’，能带他出门而不再活在惊骇里。”园长动情地共享，“咱们从树立安全感开端，用视觉日程表和交流图卡，帮他表达‘我惧怕’。一年后，妈妈含着泪光告知我，‘他现在会看着我说妈妈抱抱，那个总在逃跑的孩子，总算能安心留在我身边了’。”

  五年来，这样的故事在幼儿园里不断产生。超越2000名孩子在这里度过了宝贵的幼年，其间，160名特需儿童已成功融入一般小学。这背面，是一套以交融为中心的恢复支撑生态：恢复方针与社会适应直接挂钩，医治师练习精密动作，是为了孩子能和伙伴一起串串珠、搭城堡；言语练习与交际游戏结合，是为了他能向小伙伴宣布“一起玩”的约请。

  “交融，确实是最好的恢复。”园长笃定地说，“让咱们一起饯别：以交融之光，照亮每一颗一起的星。”

  交融教育的深远含义，不只需求实践者的据守，更需求科学系统的支撑、医学实践的护航与社会观念的更新。现场，西南大学特别教育学院教授赵斌从专业视点解析了这份据守的理论基础与实际含义。

  “交融不是简略的空间共存，而是根据儿童发展规律的系统性支撑。教育是翻开社会交融的窗口。”赵斌教授指出，百草园的实践，正回应了国家特别教育向学前教育延伸的战略，也回应了很多家庭最实际、最火急的需求。他引证泰戈尔的诗，厚意呼吁：“让咱们自己活成一束光。由于你不知道，谁会借着你的光走出乌黑。”

  科学理论需求实践的精准落地。随后，重庆医科大学隶属儿童医院恢复科主管技师李丽教师从医学实践动身，共享了重医与百草园自2023年深度协作以来的很显着的成效。“经过每日严密的教研协作与个案研讨，咱们将医疗恢复方针无缝对接到幼儿园的一日日子与团体教育中。”李教师共享道，“这使得孩子们的恢复干涉不再是孤立的练习单元，在这种深度协同下，孩子们的恢复功率大幅度的进步，他们的交融之路走得更科学、更精准、也更高频。”

  两位专家从教育与医学双维度的分析，为“医康教交融”这一形式写下了最厚实、最有力的注脚。

  而最动听的力气，往往来自亲历者的叙述。2024届毕业生小宝妈妈的上台，让现场许多家长瞬间红了眼眶。

  “从前，我的国际由于孩子的确诊而一片乌黑。”小宝妈妈声响呜咽，却目光坚决。她回想，儿子5岁多时被确诊为自闭症随同多动症，不该不答、刻板行为显着，没有风险认识，心思年纪阻滞在3岁。

  她用视频展现了儿子现在的姿态：一个在一般小学就读的阳光男孩，正在一边演示科学小试验，一边向观众叙述。“我期望用阅历告知你们，尽管咱们正在走过一条乌黑的地道，但一定要加油走曩昔，前面真的有光。”

  校园+专业的医疗机构+全心投入的家长，一起搭建起交融教育的期望阶梯。深冬有尽，暖意无边，活动的结尾，身着小动物服装的孩子们登上舞台，在情景剧《长颈鹿不会跳舞》中天然舒展地扮演。